案例一(14):心理咨询师:你对“喜欢”也有些疑问,那你最终如何回答呢?求助者:其实这才是我真正纠结的。我的闺蜜说其实我爱的是我们经理,我虽不承认,但我从来没想过要和我们经理分手。心理咨询师:你所说的“纠结”、“爱”、“分手”等具体指什么呢?咨询师以上的问话,表明了咨询师()
A. 可能存在语言理解方面的问题
B. 使用具体化技术澄清问题
C. 帮助求助者准确认识自己的问题
D. 过于关注求助者问题的细节
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案例一(9):(咨询师等待了约5分钟)心理咨询师:我刚才问你在情感上存在一些什么样的问题,你沉默了一段时间没有回答,你能跟我说说是什么原因吗?求助者:我,我不知道该怎么说。对求助者此时出现的沉默,妥当的处理方法包括()
A. 不要等待,立即处理
B. 了解原因,进行针对性的处理
C. 不要着急,耐心等待
D. 等待,至求助者自己结束沉默
案例一(11):求助者:(松了一口气)好吧,我告诉你。我大学毕业后进入一家公司,部门经理是我的校友,人很好,很有才气,对我也很好,自然我们的关系就走得比较近。时间久了,我感觉出他喜欢我。说实话,尽管我有男朋友,我发现我也喜欢他。我不知道该如何处理这件事。心理咨询师:我听明白了,你有男朋友,但你也喜欢你们部门经理,所以你不知道该怎么办了,是吗?求助者:是的。根据
A. 感到她是被理解的
B. 更清晰地做出决定
C. 更加相信咨询师了
D. 有机会再次剖析自己的困扰
案例一(36):求助者:明白了,那就把我该怎么办当目标吧。心理咨询师:该怎么办是具体的事,不能当作心理咨询的目标,有效的咨询目标首先是心理学范畴的,如认知、行为、情绪等心理学的内容才能当作心理咨询的目标。有效的心理咨询目标的特征,应该包括()
A. 积极并可行的
B. 具体或量化的
C. 可以测量评估的
D. 操作简单易实现的
案例一(21):心理咨询师:前些时候,我们中学同学、大学同学的聚会偏巧赶在一天了,到底参加哪一个?我也是纠结了很久,所以我理解你的感受。咨询师的这段话可能使求助者()
A. 感到自己是被理解的
B. 知道咨询师也有苦恼后怀疑他是否能够帮助自己
C. 感到自己是被接纳的
D. 感到咨询师坦率真诚从而促进深入表达自己