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案例一(21):心理咨询师:前些时候,我们中学同学、大学同学的聚会偏巧赶在一天了,到底参加哪一个?我也是纠结了很久,所以我理解你的感受。咨询师的这段话可能使求助者()

A. 感到自己是被理解的
B. 知道咨询师也有苦恼后怀疑他是否能够帮助自己
C. 感到自己是被接纳的
D. 感到咨询师坦率真诚从而促进深入表达自己

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案例一(52):求助者:是的,那我应该怎么解决这个问题呢?心理咨询师:你首先应该做的就是实现自己内心的统一,让“现实的你”和“理想的你”统一,你是完全有能力实现自己的统一的。通过上面这句话可以看出,咨询师相信罗杰斯的思想。罗杰斯的思想包括()

A. 人是完全可以被信赖的
B. 人自己可以解决自己的问题
C. 人具有自我成长的能力
D. 人自己无法解决自己的问题

案例一(35):心理咨询师:是的。今天咱们先来讨论通过心理咨询你要达到的目标是什么呢?然后咱们再讨论咨询方案。求助者:目标和方案?我有些不明白?心理咨询师:咨询目标就是咱们双方通过咨询要实现的目标。咨询方案就是整个咨询工作的计划,规定了咨询目标、使用的心理学理论与方法、评估的方法手段以及咨询时间、次数安排等等。求助者:我明白了,那你安排就是了,我没有特殊的要

A. 咨询目标
B. 咨询效果评估的方法和手段
C. 时间次数安排
D. 咨询中风险控制及伦理的监督

案例一(47):求助者:也许吧,你看我在认知上还需要做哪些改变呢?心理咨询师:我注意到你曾说过“我怎么能做第三者呢?”,你想一想,你对自己究竟是怎么看的?在认知行为疗法中,确定问题最常用最基本的技术包括()

A. 自我剖析
B. 提问
C. 自我审查
D. 检验

案例一(45):求助者:(沉默)有可能吧,但我不能赌它发生还是不发生啊!这句话表明,求助者()

A. 确实把后果想得严重了
B. 已经出现了错误认知
C. 自己不能做出准确判断
D. 对事件发展的认知是正确的

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