A. 课程目标 B. 课程内容 C. 课程形式 D. 教育目的
A. 恰当行为 B. 不恰当行为 C. 课堂表现
A. 1 B. 0.1 C. 10
A. 34.34 B. 34.33 C. 34
A. 0.01 B. 0.1 C. 1