A. 恰当行为 B. 不恰当行为 C. 课堂表现
A. 1 B. 0.1 C. 10
A. 34.34 B. 34.33 C. 34
A. 0.01 B. 0.1 C. 1
A. 长期性 B. 广延性 C. 延续性 D. 复杂性