题目内容

()测评以了解员工素质现状或查找问题根源为目的

A. 选拔性
B. 考核性
C. 开发性
D. 诊断性

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员工素质测评指标的标度形式,不包括()

A. 定义式
B. 量词式
C. 等级式
D. 描述式

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解

A. 测评内容
B. 测评指标
C. 测评标准
D. 测评要求

常见的确定权重的方法有()

A. 德尔菲法
B. 马尔可夫法
C. 主观经验法又
D. 客观实践法
E. 层次分析法

由于某人某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断。这句话描述的是引起测评结果误差的()原因

A. 近因误差
B. 感情效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应

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