青少年到无家可归者收容所帮忙,从吉利根关怀道德理论分析其原因是()
A. 无家可归者一贫如洗
B. 收容所人手紧缺
C. 收容所对人照顾不周
D. 所有的人都应彼此照应
教师专业化发展经历哪几个阶段()
A. 非专门化专门化专业化
B. 专门化非专门化专业化
C. 专业化专门化非专门化
D. 非专门化专业化专门化
家长当面一套,背后一套,违背了良好家庭教育方式中的()
A. 树立正确的教育观
B. 以身作则,言传身教一致
C. 严格要求与关心爱护相统一
D. 实施民主型家庭教育方式
留守儿童的心理不包括()
A. 性格和心理上出现偏差
B. 隔代亲而变得任性
C. 缺乏安全感
D. 隔代教养难以保护孩子