评估者对被评者的第一印象容易影响评估结果，这属于评估心理中的（）
A. 顺序效应心理
B. 晕轮心理
C. 先人为主心理
D. 类群心理
比较完备的英国教育督导制度的形成始于（）
A. 1642年
B. 1839年
C. 1870年
D. 1902年
认为“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”的国外学者是（）
A. 泰勒
B. 克龙巴赫
C. 斯塔弗尔比姆
D. 辰见敏夫
评估的标准来自评估对象群体内部的教育评估是（）
A. 相对评估
B. 绝对评估
C. 诊断性评估
D. 形成性评估
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