题目内容

在发展心理学研究中,采用纵向研究设计的优点主要有()

A. 节省时间和人力、物力,在短时间内可获得大量的研究结果
B. 比较系统、详细地了解学生心理发展连续过程的量变和质变的规律
C. 可以揭示出学生心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系
D. 研究者在较短的时间内完成实验研究任务,并可以同时对两个或两个以上的不同年龄被试的某种心理活动开展研究
E. 对于那些在短期内不能很好地看出学生发展结果的问题,需要经过长期研究后才能得出结论

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简述幼儿园开展行为管理与指导的方法。

将程序性知识划分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识,其分类依据是()

A. 自动化程度
B. 适用范围
C. 产生式系统表征的激活方式
D. 内在逻辑关系

学前儿童数学教育活动目标包含的特征有()

A. 表述具体
B. 文字优美
C. 可观察或可测量
D. 简短
E. 操作性强

如何促使灵感的产生?

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