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小学生行为观察中,评定的方法包括哪几种方法( )

A. 观察评定法
B. 行为检核法
C. 综合评定法
D. 等级评定法

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相对于一般观察,小学生行为观察具有更强的目的性和计划性。

A. 对
B. 错

小学生行为观察的过程可以用“事实获取→主观判断”来概括。

A. 对
B. 错

参与式观察是指观察者不介入小学生的活动中,以局外人或旁观者的身份进行的观察。

A. 对
B. 错

描述的方法,是对小学生自然发生的行为和事件的一种复制:观察者记录所观察到的学生的行为等资料,然后对事实作分类的分析。

A. 对
B. 错

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