A. 学校、家庭、社会教育三结合 B. 校长、教师和家长三结合 C. 班主任、科任教师和家长教育三结合 D. 家庭、环境和学校教育三结合
A. 赞可夫 B. 瓦·根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈
A. 现代化 B. 综合化 C. 系统化 D. 理论化
A. 社会生活环境 B. 儿童日常的生活环境 C. 移情 D. 遗传基因
A. 教师的“教”和幼儿的“学” B. 教师的“教” C. 幼儿的“学” D. 直接的“教”和间接的“教”