根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验版)》要求:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。(2)课文摘录:第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派,认为"中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及"。于是,他们提出"中学为体.西学为用""师夷长技以自强"思想。这就是说,洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,目的是挽救江河日下的封建统治。洋务派将魏源提出的"师夷长技"的思想,付诸实践,创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了中国近代化历程的第一步。 要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。
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林存光在《五四新文化运动与孔子观念的根本改变》指出,就新文化运动的"反孔"斗士们对孔子本人的真实态度而言,可一言以蔽之,即坚决反对膜拜孔子的偶像,而对作为一代哲人或伟人的孔子本人又是崇敬的。对此观点解读最准确的是()。
A. 强调对孔子理性精神的批判性继承
B. 试图融合孔子思想和资产阶级思想
C. 认为孔子思想代表了当时时代潮流
D. 表明当时中国人对孔子思想的主流态度
秦始皇"建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭和教育"。从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于()。
A. 否定了血缘在政治关系中的决定性作用
B. 完全否定了世袭政治这一传统
C. 开始实行考试选拔人才这一制度
D. 彻底否定了宗法观念
阅读下面材料,回答问题。辛亥革命爆发后,山东巡抚孙宝琦曾致电清内阁,阐述对时局的看法:"顷者,宪法信条,业经颁布,君权削尽,仅存皇位,而各省不知信从,反多独立。……重以土匪峰起,列强环伺,瓦解瓜分,危在旦夕。……今日各省民情,如决江河。然察其所为,决非种族相仇,实渴望共和政体。……依臣愚见,莫如毅然改计,俯顺舆情,实行公天下,宣布共和。"--孙宝琦致内阁电(1911年11月11日) (1)概括指出孙宝琦的电文反映了哪些史实。(2)结合史实,说明清政府是如何应对"各省民情"的。
"以德报怨""以柔克刚""大智若愚""深藏若虚"这些成语最可能源自()。
A. 《论语》
B. 《道德经》
C. 《孟子》
D. 《春秋繁露》