题目内容

根据耶克斯—多徳森定律，学生的学习动机和效果的关系是（）。

A. 正比关系
B. 反比关系
C. 倒U曲线的关系
D. 正U曲线的关系

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A. 心理定势
B. 功能固着
C. 原型启发
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在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着（）。

A. 决定作用
B. 动力作用
C. 基础作用
D. 主导作用

编写教材（教科书）的直接依据是（）。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明

行政诉讼法律适用的主体是（）

A. 人民法院
B. 行政主体
C. 行政相对人
D. 诉讼参加人