“一......就......”能表达（）关系。
A. 让步
B. 连贯
C. 充分条件
D. 并列
E. 因果
高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（）、接纳和支持的态度。
A. 尊重
B. 距离
C. 严肃
D. 冷淡
家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。
A. 年龄特点
B. 生理特点
C. 心理特征
D. 年龄差异
“她在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得（）。”空处应填上（）
A. 鲜血淋漓
B. 体无完肤
C. 皮开肉绽
D. 一无是处
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