题目内容

互动模式的假设前提包括（）

A. 个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
B. 个人与个人之间存在相互依赖的关系
C. 小组是一个具有共同发展目标的共同体
D. 通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识
E. 小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

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小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（）

A. 组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
B. 组员的社会责任和社会意识可以培养
C. 组员的偏差行为可以改变
D. 组员的问题可以通过个体动力来解决

郑州某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计，在附近就读，又不方便，因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋事生非。假如你是一位新来的社会工作者，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为可以采用（）开展小组活动

A. 社会目标模式
B. 任务中心模式
C. 治疗模式
D. 互动模式

社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段

A. 开始
B. 转折
C. 成熟
D. 结束

一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点（）

A. 组员问题的共同性或相似性
B. 强调小组成员的民主参与
C. 注重团体的动力
D. 运用小组的治疗性因素