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根据评价的功能不同，评价可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价（）

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马克思认为，劳动是教育的起源（）

教师和家长以身表率属于德育什么的方法（）

A. 榜样教育法
B. 说服教育法
C. 陶冶教育法
D. 自我修养法

教育目的是社会对教育培养人的规格所做出的总要求，这决定了教育目的中对人的素质的规定不可能表现为一种具体的描述，而是一种对某一时代所需要的人的素质做出的高度概括。这体现了教育目的的（）特征

A. 客观性
B. 指导性
C. 抽象性
D. 时代性

教师角色是指教师在跟学校课程有关的关系中所表现出来的一种身份并由此而规定的行为规范和行为模式的总和（）