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《幼儿园教育指导纲要》于2011年6月试行。()

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《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。()

5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。()

《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。()

儿童越小对他们的教育就越难，对未来教育影响就有影响。()