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元认知知识所包含的内容是（）

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一般认为，态度与品德的形成过程经历的阶段包括（）。

不属于学习策略定义的观点是（）

研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。

把教育目标分为认知领域、情意领域和心因动作领域三个组成部分的是（）