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( )是核心,是把认识转化为行为的中介。

A. 认知
B. 信念
C. 意志
D. 情感

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( )是指在思想政治教育过程中教育者施加教育影响的对象。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育介体
D. 教育主体

( )是思想政治教育者最基本的职能。

A. 管理
B. 教育
C. 教学
D. 监督

人人都是受教育者说明思想政治教育对象具有( )。

A. 层次性
B. 可塑性
C. 广泛性
D. 主体性

( )主要是用来探究思想政治教育的某种制度和措施的实际效果,探索教育对象思想、行为变化的原因和制约条件等。

A. 总结经验法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调差法

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