故清阳出（），浊阴出 ；清阳发（），浊阴走（）；清阳实四支（），浊阴归六府（）
A. 上窍-下窍-腠理-五藏
B. 下窍-上窍-五藏-腠理
C. 腠理-五藏-上窍-下窍
D. 五藏-腠理-下窍-上窍
幼儿语言的发展与（）密切相关
A. 情感
B. 经验
C. 思维
D. 社会交往能力
5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是（）
A. 初步理解量的相对性
B. 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义
C. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系
幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（）保证幼儿愉快的、有益的自由活动
A. 循序渐进
B. 直接感知
C. 发展水平
D. 实际操作
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