题目内容

5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是（）

A. 初步理解量的相对性
B. 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义
C. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系

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幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（）保证幼儿愉快的、有益的自由活动

A. 循序渐进
B. 直接感知
C. 发展水平
D. 实际操作

幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用（）等自然因素以及本地自然环境，有计划锻炼幼儿肌体，增强身体适应和抵抗能力

A. 四季
B. 日光
C. 空气
D. 水

萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养（）爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格

A. 诚实、自信
B. 友爱、勇敢
C. 勤学、好问
D. 情趣、能力

幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和（）

A. 专业素养
B. 为人师表
C. 忠于职责
D. 身心健康