某学校在一次公开课评比中,学校领导走进课堂进行听课,对任课教师教学质量进行的评价属于()
A. 外部评价
B. 内部评价
C. 相对性评价
D. 绝对性评价
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是依据教学目的和教学规律有效地进行教学必须遵循的基本要求,是指导教学工作的基本原则()
A. 教学原则
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教学制度
教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是()
A. 目的游离评价模式
B. 目标评价模式
C. 背景、输入、过程、成果评价模式
D. 形成性评价模式
作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面()
A. 家庭
B. 社会
C. 政府
D. 环境
有目的引起新问题情境的认识冲突,促使学生积极介入,这样的教学是()
A. 技艺水平教学
B. 解释性理解水平的教学
C. 探究性理解水平的教学
D. 开放性转换教学