题目内容

学前教育通过对“弱势儿童”的关注，给他们相应的照顾，从而在处境不利人群中消除贫困，维护社会稳定，这体现了学前教育的()

A. 政治功能
B. 社会功能
C. 经济功能
D. 家庭功能

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我国明代()提出“教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦”。

A. 王守仁
B. 王廷相
C. 吕得胜
D. 颜之推

学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它的决定因素是()

A. 社会发展水平
B. 学前教育功能
C. 经济发展水平
D. 学前教育特点

学前教育的()是指学前教育事实上对个体与社会所产生的功用或价值。

A. 实际功能
B. 社会功能
C. 经济功能
D. 家庭功能

从性质上分，学前教育功能可以划分为()

A. 期望功能与实际功能
B. 个人功能与社会功能
C. 政治功能与经济功能
D. 文化功能与家庭功能