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培养目标是以一定的社会背景为基础提出来的,而且随着社会的变化而不断地发展变化。()

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教师的课程资源开发反思能力与生活反思能力是一名教师所应必备的能力。()

有些教师认为反思自我就是“苦思冥想”。()

通过讲述故事让别人理解自己,让自己的思想得以抚慰,这本身就是反思提高。()

反思就是对自己的教育教学实践进行研究,不必再学习理论了。()

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