（）就是指总和运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术和方法，对人们的能力水平及倾向、个人特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，从而指导用人单位进行人员甄选、求职者寻求适当职业，以及指导企业、单位采取科学的方法开展职工培训，切实提高职工素质的科学方法
A. 团队测评
B. 人员素质测评
C. 岗位测评
D. 组织测评
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企业培训（）的检查和评价可以包括两个方面效果测定和业务评价
A. 教学效果
B. 教学经费
C. 教学设备
D. 教学预算
在教材开发工作中，（）负责具体章节的编写工作。
A. 主编
B. 参编人员
C. 主管部门
D. 协办单位
（）是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。
A. 道德
B. 家庭美德
C. 职业道德守则
D. 社会公德
（）是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法
A. 职业教育
B. 教育培训统计
C. 岗位培训
D. 在就业培训
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