(2019年·项城/禹州)下列对不随意注意的描述正确的有()
A. 不随意注意是指事先没有目的,也不需要意志努力的注意
B. 刺激物的新异性可引起不随意注意
C. 不随意注意主要由外界刺激物被动引起,与人们需要、兴趣、经验无关
D. 不随意注意可干扰人们进行的活动,因此有消极性
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(2019年·焦作解放区)教师要有效地组织教学,除了充分发挥无意注意的积极作用外,还必须运用有意注意规律来进行。在教学中保证学生良好的有意注意应该包括以下几点()
A. 进行学习目的性的教育,培养间接兴趣,激发学习动机
B. 训练良好的注意习惯
C. 组织课堂教学,防止学生分心
D. 加强学生意志力培养和锻炼
(2019年·新乡获嘉)下列哪些属于引起和保持有意注意的条件()
A. 增强刺激物的新异性
B. 增强刺激的对比性
C. 用坚强的意志克服内外干扰
D. 加深对任务的理解,不断组织自己的活动
(2018年·平顶山湛河区)心理学研究中,“鹤立鸡群”反应的心理现象为()
A. 感觉对比
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 注意的选择性
(2018年·许昌许昌/2017年·焦作博爱)属于注意的分配的是()
A. 教师上课关注每位学生
B. 学生边上课边记笔记
C. 学生上课被教室外喧闹声吸引
D. 阅读时一目十行
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