情境讲述的内容所符合的要求，下列表述不正确的是（）
A. 所选的内容动作性较强，便于表演。
B. 主题突出，情节简单，角色要多。
C. 表演中可以有适当的对话，但对话不宜过多，以免影响幼儿的想象与思维。
D. 在中大班，有时还可用哑剧的形式，只靠动作、表情和道具等来表现情节。
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关于“情境讲述活动中的设计活动计划及提问”，下列表述错误的一项是（）
A. 情境讲述活动中的设计活动计划及提问的设计，要求与看图讲述活动中的提问大致相同。
B. 情境讲述活动中的提问，可以不扣主题，进行发散提问。
C. 情境讲述活动中的提问可以按人物的出场和情节发展的顺序提问。
D. 情境讲述活动中的提问要具有启发性。
情境讲述中所选的内容，角色一般以（）为宜。
A. 单独一个人
B. 2—3人
C. 5—6人
D. 越多越好
关于情境讲述中“引进新的讲述经验”，表述错误的一项是（ ）
A. 幼儿自由讲述表演内容后，教师可根据主要情节的线索提问，让幼儿产生联想，然后再次观看表演。
B. 讲师中教师可用提问、插话的方法引导幼儿讲述的思路。
C. 讲述中碰到重点、难点，或因为没有记住某些细节而遗漏时，教师可以重复表演这一小段，让幼儿仔细观察后再进行讲述。
D. 在情境表演讲述活动中，要求幼儿在表演中集中注意力和观察力，不需要刻意去记住表演的内容和情节。
（）是根据幼儿经验设计情境，由教师或幼儿扮演角色进行表演或操作木偶进行表演，在引导幼儿观看表演的同时，要求幼儿凭借对情境表演的理解进行讲述的一种活动。
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