题目内容

教师根据一定的教学目的、任务和内容，向学生提出问题，要求学生回答，在教师问与学生答的过程中引导学生获得新知识或巩固所学知识的方法是（）。

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 读书指导法

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（）把大班上课，小组讨论，个人自学结合在一起，试图兼容班级授课，分组教学与个别教学的优点。

A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 贝尔--兰卡斯特制
D. 文纳特卡制

奥苏伯尔把学习分为（）和机械学习，接受学习和发现学习。

A. 有意义学习
B. 探究学习
C. 合作学习
D. 自主学习

由具有互补性教学技能的两个或两个以上的教师组成灵活的小组，针对学生个体的学习需要，通过教师和教师之间的协作来规划并实施一个组的教学，是教学组织形式中的（）

A. 个别教学
B. 班级教学
C. 分组教学
D. 协同教学

按活动性质说把教学方法分为（）。

A. 以语言传递为主的教学方法
B. 以教师活动为主的教学方法
C. 以学生活动为主的教学方法
D. 以实际训练为主的教学方法