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对于与幼儿来说，歌唱是一种和交流思想情感的最自然的方式，也是一种生活，一种，一种特殊的语言。歌唱是幼儿音乐教育活动中的重要内容之一。__ 歌唱与成人歌唱不同，有着自身的特点。

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岁的幼儿，一般都能学会歌唱时的，不发出很响的吸气声，不中断歌曲的句子，如果句子太长，幼儿还是会感到__ 、换气时的困难。

用边唱边舞的形式表现歌曲的内容和情节，同时配以幼儿的形体动作和表情变化，称为。在演唱方面往往采取对唱或小组唱形式。__ 用带有表演动作的说唱来叙述童话或故事，有角色扮演，具有一人多角、多人多角的演唱特点。

小班的歌曲是简单多重复而节奏感强的，歌词内容是直接描述动作过程的或者是比较富于动作性的。其作品主要包括、4/4拍的歌曲，也有3/4的作品，结构短小简单，小节为宜，节奏感强，速度适中，音域控制在__ 。如《小钟说话》、《小雨点》、《问好歌》、《小马》等等。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出______ 岁幼儿有关歌唱的教育目标包括感受与欣赏的目标，如“能用基本准确的节奏和音调唱歌”等等。