下面对“中学生手机问题，怎么看，怎么办？“中描述有误的是

A. 对将手机看成安全感的同学采取了采用了“系统脱敏+认知调整+行为强化”的方案。
B. 将手机看成安全感的同学自己主动提出不再带手机进校园。
C. 中学生“玩”手机的确给带来了前所未有的巨大挑战，但挑战并不在“如何让中学生不玩手机”上。
D. “我”与将手机看成妈妈的同学的父母进行了一定的交流。