在教学计划完成以后所实施，比较重视总体分析，力图表明课程目标、教学目标的实现程度，并对课程的有效性和实施效果做出判断的教学评价是
A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 学业成就评价
教师在教学中的作用主要体现为
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 引导作用
D. 指导作用
缺铁性贫血采用铁剂治疗，观察疗效最早的指标是
A. 血红蛋白上升
B. 网织红细胞增多
C. 面色红润
D. 血清铁恢复正常
E. MCV恢复正常
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为
A. 教学程序
B. 教学步骤
C. 教学组织形式
D. 教学模式
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