“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木都发挥教育影响”，这体现了______的德育方法。
A. 榜样示范
B. 说服教育
C. 陶冶教育
D. 品德评价
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关于创造性与智力的关系的正确表述是______。
A. 高智力必定产生高创造力
B. 高创造力必有高智力
C. 创造性大小和智力高低无关
D. 低智力也能产生高创造力
一个刚刚学会开汽车的人，再换开一辆新汽车时就会遇到很大困难。而一个具有多年开车经验的汽车司机，在换开任何新汽车时都不会有什么太大困难，这属于______。
A. 认知结构对学习迁移的影响
B. 学习程度对学习迁移的影响
C. 学习任务难易程度对学习迁移的影响
D. 思维定势对学习迁移的影响
首次从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式的是______。
A. 卢梭的《爱弥儿》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 柏拉图的《理想国》
擅长学习的学生在学习过程中常常思考如何寻找问题的有关特征，如何记住先前做出的那些努力，如何权衡那些假设的可能性，从而形成独特的学习方法去解决问题，这属于______。
A. 学习习惯
B. 智力技能
C. 学习策略
D. 个性特征
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