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A非遍在性旅游资源
B共性小、独特性强
C以观光行为为主
D地域分布相对集中

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A旅游资源
B旅游地及其所在区域的自然、社会和经济条件
C旅游地的区位关联特征
D旅游地的文化特征

幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人,幼儿独特的()、()和()往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应对幼儿的艺术表现应给予充分的理解和尊重。

人们在进行交际时,一般情况下,运用的是能表达()和()的句子,以达到感情沟通和完成观念的交流,反映幼儿的()、()、()等情态。

表演游戏的本身特性为切口,通过分析幼儿在表演游戏中的现状,从各阶段年龄特点出发,按照游戏活动的本质特点来组织表演游戏,以()、()、()、(),根据角色特点增添(),教师参与游戏。

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