A. 怎样培养人 B. 培养什么样的人 C. 为什么培养人 D. 培养方案制定
A. 个人需求 B. 社会需求 C. 专业需求 D. 法律需求
A. 约束教育 B. 自由教育 C. 道德教育 D. 美育教育
A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 生活本位论 D. 文化本位论
A. 卢梭 B. 孔德 C. 涂尔干 D. 赫尔巴特