题目内容

高等学校培养目标制定的依据不包括（）。

A. 个人需求
B. 社会需求
C. 专业需求
D. 法律需求

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个人本位论的源头可追溯到雅典的（）。

A. 约束教育
B. 自由教育
C. 道德教育
D. 美育教育

美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展”。这种教育目的观属于（）。

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 生活本位论
D. 文化本位论

社会本位论的代表人物不包括（）。

A. 卢梭
B. 孔德
C. 涂尔干
D. 赫尔巴特

个人本位论的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。

A. 追求真理，创造知识
B. 促进个人理智的发展
C. 为社会服务
D. 为政治服务