2岁左右的儿童出现了双词或三词组合在一起的句子,如“妈妈抱抱”,具有这一特点的阶段被称为( )。
A. 单词句阶段
B. 双词句阶段
C. 简单句阶段
D. 电报句阶段
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一岁半左右的儿童用“帽帽“表达”这是帽帽“、”我要帽帽“或帽帽掉了”等意思,具有这一言语特点的阶段被称为( )。
A. 单词句阶段
B. 双词句阶段
C. 简单句阶段
D. 电报句阶段
下列哪一项不属于学前儿童语音准备的阶段( )。
A. 简单音节阶段
B. 连续音节阶段
C. 模仿音节阶段
D. 单词句阶段
学前儿童言语准备主要包括( )和( )的准备。
A. 听、看
B. 发音、语音理解
C. 说、看
D. 说、写
学前儿童言语准备期是指( )儿童的言语。
A. 0~1岁
B. 1~3岁
C. 3~6岁
D. 6~7岁