目标定向和目标设置理论属于______理论。
A. 动机理论
B. 归因理论
C. 本能理论
D. 认知理论
目标定向主要有两个定向，分别是______。
A. 学习目标定向
B. 成绩目标定向
C. 工作目标定向
D. 结果目标定向
类风湿关节炎诊断标准包括
A. 类风湿结节
B. 晨僵大于等于半小时，病程＞3周
C. 3个或3个以上的关节肿，至少6周
D. 类风湿因子阳性
E. 单侧膝关节肿胀
为了保证目标既有难度又有可能实现，可将学生______作为参考，并在必要时修正目标以适应情况的变化。
A. 最近的能力水平
B. 最近的比赛名次
C. 入学以来的成绩
D. 在班里的排名
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