目标定向主要有两个定向，分别是______。
A. 学习目标定向
B. 成绩目标定向
C. 工作目标定向
D. 结果目标定向
类风湿关节炎诊断标准包括
A. 类风湿结节
B. 晨僵大于等于半小时，病程＞3周
C. 3个或3个以上的关节肿，至少6周
D. 类风湿因子阳性
E. 单侧膝关节肿胀
为了保证目标既有难度又有可能实现，可将学生______作为参考，并在必要时修正目标以适应情况的变化。
A. 最近的能力水平
B. 最近的比赛名次
C. 入学以来的成绩
D. 在班里的排名
在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为______。
A. 课堂气氛
B. 动机气氛
C. 教学气氛
D. 目标气氛
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