题目内容

青少年记忆的主要特点表现为（）

A. 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B. 有效地运用各种记忆策略
C. 短时记忆容量达到一生中的最高峰
D. 自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

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青少年形式逻辑思维的发展，主要表现在（）

A. 概念的发展
B. 推理能力的发展
C. 逻辑法则的发展
D. 假设能力的发展

青少年直至成年早期的个体一般处于（）

A. 阶段一
B. 阶段二
C. 阶段三
D. 阶段四

初中生的心理水平呈现出（）

A. 半成熟性
B. 半矛盾性
C. 半幼稚性
D. 半开放性

有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（）

A. 内部而稳定性的归因
B. 外部而不稳定性的归因
C. 外部而稳定性的归因
D. 内部而不稳定的归因