在一天教学工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（）的方法
A. 反思日记
B. 交流讨论
C. 行动研究
D. 行动中反思
源于班级授课制的是（）
A. 复式教学
B. 个别活动
C. 小组活动
D. 集体教学活动
在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向规察个别事物（）
A. “图上有些什么呢，”
B. “图上的小松鼠在做什幺呢？”
C. “这张图告诉我们一件什么事呢？”
D. “图上讲的是个什么故事？”
教师为帮助儿童学习新词，理解词语的意义，讲了一个生动的故事，孩子们很快就理解了。这位教师采取了（）
A. 描述法
B. 故事法
C. 表演法
D. 直观对应法
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