一个人掌握的知识、形成的技能达到（）时，才能促进能力的发展。（易错）
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专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）
A. 课堂规则的制定与执行
B. 教材的呈现
C. 课堂练习
D. 维持学生的注意
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是（）（常考）
A. 必修课程、选修课程和活动课程
B. 国家课程、地方课程和校本课程
C. 理论课程、实验课程和活动课程
D. 显性课程、隐性课程和实践课程
“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）
A. 两汉察举制
B. 魏晋九品中正制
C. 隋唐以后科举制
D. 两汉九品中正制
体态语言的作用有（）
A. 传递信息的作用
B. 指示作用
C. 直观作用
D. 情绪的渲染作用
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