题目内容

学前教育对个体的期望功能包括()

A. 学前教育的保育功能
B. 学前教育促进个体认知发展
C. 学前教育促进个体人格的健全发展
D. 学前教育的社会功能

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更多问题

对学前儿童发展产生影响的因素有很多，包括()等等

A. 家庭结构
B. 家庭教养方式
C. 家庭经济条件
D. 家长学历

初创阶段学前教育学的特点有()

A. 针对性
B. 系统性
C. 理论性
D. 实践性

以下属于学前教育萌芽阶段国外的代表人物有()

A. 柏拉图
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐

学前教育功能的类型从性质划分，可以分为()

A. 个人功能
B. 社会功能
C. 期望功能
D. 实际功能