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外铄论的代表人物是()。

A. 洛克
B. 华生
C. 孟子
D. 格赛尔

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简答题 简述我国教育法体系的基本层次。

有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是()。

A. 感知阶段
B. 理解阶段
C. 巩固阶段
D. 运用阶段

把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是()。

A. 教学目标
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教育目标

教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。这一方式属于()

A. 形成性评价
B. 即时评价
C. 同行评价
D. 总结性评价

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