题目内容

幼儿在获得机会加入音乐活动后的那种欣喜的反应，是儿童( )的表现。

A. 创新需要
B. 探究需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要

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在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的自身角色变化的方法主要有( )。

A. 讲解、提问
B. 示范、演示
C. 参与、退出
D. 示范、反馈

教师必须为儿童选择具有审美趣味和意境的音乐作品和材料，这一点体现了在设计音乐教育活动中的（）原则。

A. 发展性原则
B. 主体性原则
C. 审美性原则
D. 整合性原则

1、请简述一下幼儿园音乐活动设计的主体性原则。

试举例分析幼儿园集体音乐教育活动的基本结构及其功能要求。