在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的自身角色变化的方法主要有( )。
A. 讲解、提问
B. 示范、演示
C. 参与、退出
D. 示范、反馈
查看答案
教师必须为儿童选择具有审美趣味和意境的音乐作品和材料，这一点体现了在设计音乐教育活动中的（ ）原则。
A. 发展性原则
B. 主体性原则
C. 审美性原则
D. 整合性原则
试举例分析幼儿园集体音乐教育活动的基本结构及其功能要求。
()活动应适应儿童的发展水平,应将儿童原有的基础和发展目标联系起来考虑。
A. 音乐
B. 掌握
C. 拥有
D. 制作
微信支付 
支付宝支付