题目内容

教师运用心理诊断技术帮助学生具体找山并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决方法，这种学法指导的方法是（）

A. 系统传授式
B. 专题讨论式
C. 学科渗透式
D. 学习诊断式

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学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，微观环境包括教学成效、同伴影响、花盆效应和期待效应。（）

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

Yogi

以“官能心理学”为基础建立的迁移理论是（）

A. 产生式理论
B. 图式理论
C. 共同要素说
D. 形式训练说