在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是() A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因
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教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》中规定,农村成人教育的重点是() A.扫除青壮年文盲和职业人才培训 B.农民实用技术培训和农村实用人才培养 C.加强农业知识的教育和实用技术的培训 D.农村劳动力转移的培训
个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物。这属于态度的()
课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是() A.学生对课程选择的自由度 B.课程管理制度角度 C.课程的组织核心 D.课程的存在形式
班主任工作的基本任务是() A.带好班级,教好学生 B.配合学校,实现目标 C.帮助校长,当好助手 D.联系家长,转变差生