个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物。这属于态度的()
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课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是() A.学生对课程选择的自由度 B.课程管理制度角度 C.课程的组织核心 D.课程的存在形式
班主任工作的基本任务是() A.带好班级,教好学生 B.配合学校,实现目标 C.帮助校长,当好助手 D.联系家长,转变差生
当公司招聘高技术开发人员时,招聘者更注重应聘者的“智慧”品质而不是看其是否具有“魅力”。这属于印象形成的() A.加法模式 B.平均模式 C.加权平均模式 D.总和模式
看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是() A.感觉 B.视觉 C.色觉 D.知觉