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行动后反思又称追溯型反思。()

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德育反思能力是教师德育素质的重要标志。()

反思有利于教师形成优良的专业精神。()

德育反思是教师提高德育素质的有效途径。()

只有犯错误的时候,或是失败时才需要反思,而在取得成功时,不用反思。()

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