我国艺术学理论的根本任务，就是构建具有中国特色的艺术学学科体系。
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角色游戏的特点不包括（）
A. 表征性
B. 表演性
C. 创造性
D. 社会性
下列不属于小班幼儿角色游戏指导的是（）
A. 提供种类多，数量少的成品玩具
B. 尊重幼儿自主扮演角色的意愿
C. 提供榜样示范，平行介入
D. 自主观察，支持情节的发展
在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理同伴关系，主要考察的是（）
A. 幼儿的情绪表达能力
B. 幼儿的社会交往能力
C. 幼儿的规则意识
D. 幼儿的思维发展水平
幼儿娃娃家的游戏属于（）
A. 结构游戏
B. 角色游戏
C. 智力游戏
D. 体育游戏
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