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教育技术研究的具体内容是"学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( )

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无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具。( )

学习过程是一个学习者主动接收刺激,积极参与和积极思维的过程。( )

认知策略与具体的学科内容无关,但它的培养需以具体学科内容的学习为基础。( )

学习发生的条件有内部条件和外部条件。( )